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      位置:首頁 / 詩詞名句

      孫嵩聊聊精選詩詞曲課件參考

      作者:   時間:2020年08月12日 18:26:19   欄目:詩詞名句

      孫嵩聊聊精選詩詞曲課件參考

      精選詩詞曲課件參考

      赤壁

      (一)導入:

      播放《三國演義》片頭曲,赤壁向來是英雄云集,風云際會之所。

      (二)朗讀

      1、指名朗讀

      2、糾錯再讀

      3、全班齊讀

      (三)思考探究:

      1)《赤壁》開頭為什么從一把很不起眼的折戟寫起,這樣寫有何作用?

      2)全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句,這二句議論感慨抒發了作者怎樣的思想感情?

      明確:1)要點提示:這一把折戟與古代戰爭有聯系,很自然地引起后文對歷史的詠嘆。折戟沉沙而仍未銷蝕,又發歲月流逝物存人非的感慨。凡是在歷史上留下過蹤跡的人物、事件,常會被無情的時光銷蝕掉,也易從人們的記憶中消逝,但又常因偶然機會被人記起。正由于發現了這把鐵戟,使詩人無法平靜,因此他要磨洗并辨認一番,發現原來是“前朝”——三國赤壁之戰時的遺物。從而為下文鋪墊。

      2)這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇,是因為他自己生不逢時,有政治軍事才能而不得一展。它似乎還有一層意思:只要有機遇,相信自己總會有所作為,顯示出一種逼人的英氣。

      (四)、背誦

      課堂抽背

      過零丁洋

      (一)導入

      零丁本義孤獨、孑孓,做為失敗者的文天祥在過這零丁洋之時難免心情抑郁憤懣,但我們在他的詩歌中找不到落魄者的哀鳴,失意中的悲嘆,相反的我們看到的是,堅強者的斬釘截鐵的信念。

      (二)朗讀

      1、男生、女生互讀互查缺漏

      2、教師范讀

      3、全班齊讀。

      (三)探究:

      1)這首七言律詩首聯寫了個人和國家的哪幾件大事?

      2)頷聯上下兩句有何聯系?都運用了什么修辭手法?

      3)頸聯中的“惶恐”“零丁”有雙層含義,請談談有哪兩層含義。

      4)尾聯是千古傳誦的名句,抒發了作者怎樣的思想感情?

      5)請同學們談談中國歷史上“留取丹心照汗青”的事例。

      明確:

      1)一是在他21歲時,因科舉走人仕途;二是在國家危急存亡的關頭,起兵勤王抗元。

      2)國家山河分裂,局勢危急,個人命運也動蕩不安,暗示國家命運和個人命運緊密相連。運用了比喻的修辭手法。

      3)一是兩個地名,另一層意思是寫出了形勢的險惡和境況的危苦。

      4)表明詩人舍身取義,以死明志的決心,充分體現了他的民族氣節。

      5)如蘇武、岳飛、鄧世昌、朱自清、聞一多等等。

      (四)背誦

      五分鐘當堂成誦,抽查

      理,表現詩人曠達的心胸和情懷。

      孫嵩簡介 人物資料

      (1238—1292)徽州休寧人,字元京。以薦入太學。宋亡,隱居海寧山中,誓不復仕,杜門吟詠,自號艮山。有《艮山集》。

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